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第四十章 测验分析 3和2(1 / 2)

在卡卡西宣布开始之后,

鸣人三人便消失在原地,没入森林内部。

此时一处灌木丛后,

三人正围在一起商量对策。

“鸣人,你有什么主意吗?”

“卡卡西老师不是说了吗?抱着杀死他的念头去抢铃铛就好了。”鸣人开玩笑似的说道。

“仅仅是这样的话,这场测验未免过于简单了。”佐助说道。

“简单?”小樱有些不解地看向佐助,“卡卡西老师怎么说也是上忍,要从他的手上抢夺铃铛应该不会很容易才对吧?”

佐助看着小樱说道:“我说的简单不是指抢夺铃铛简单,而是测验内容过于简单。”

“测验内容简单?”

“对!如果这场测验仅仅是为了考验我们抢夺铃铛的本事,那就不会至今都没有一个人从卡卡西老师手上毕业了。”

铃铛有两个,按照测验规则去想,应该只有一个人被淘汰。

但事实却是每一次测验都有三个人被淘汰!

这毫无道理!

鸣人听着佐助的分析露出赞赏的表情,看不出来佐助竟然如此聪明。

他尚未提醒就被他猜到了大概。

小樱这时候也听明白了,

抢铃铛测验很可能是假的,这场测验一定还隐藏了别的测验目的!

“那真正的测验是什么呢?”小樱提出疑问。

佐助却是想不出来,看向了鸣人。

小樱眼睛一亮,会意的看向鸣人。

鸣人自始至终都一副胸有成竹的模样,说不定他早就知道了真正的测验是什么!

“鸣人,你知道真正的测验是什么吗?”小樱露出期待的表情。

鸣人看着二人,淡笑道:“你们还挺聪明的......”

“其实真正的测验十分的明显,你们仔细想想就能知道。”

“所以到底是什么?”

“你们想想看卡卡西老师的这场测验出现最多的数字是什么?”鸣人继续卖关子道。

“数字?这场测验和数字有关吗?”小樱木讷道。

佐助则是想了想,突然醒悟,“!”

“?”经过佐助一提醒,小樱似乎也想到了什么,

“铃铛是,饭盒的,只有两个人可以通过毕业测验......这说明了什么?”

鸣人扶额,“可我们是三个人啊,小樱!”

“你见过哪个小队是两个人一队的?你仔细想想在学校学习的忍者小队配置。”

“忍者小队配置一般由一个队长和三名小队成员组成!”小樱终于发现了重点,“这场测验如果只是单纯的抢铃铛的话,卡卡西老师根本不会让我们任何一个人通过!”

佐助跟着说道:“哪怕我们抢到铃铛也是!因为测验的目的从来都不是铃铛本身,而是三个人!”

“团队精神!*”

“鸣人,你太聪明了吧!”小樱忍不住夸赞道。

“多观察,多思考,你们会发现这并不是什么难以想到的事情。”鸣人轻笑道。

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