苏佑憋住笑，这时得端着，他绷着脸，微一点头道：“嗯，还行，但还没到千位数，欣童需要继续努力哦。”
欣童犹豫了一下，还是点点头。
苏佑想着是否趁机把乘除法一并教给她，又怕说多了，欣童会畏难而退。另外，他也怕暴露懂得太多，不好向其他人解释。想到下次不知什么时候能来，好吧！只能再次把张铁匠师傅搬出来了。
他在欣童的纸上写上乘法公式，乘法计算列式与加减法区别不大，而除法计算列式就是全新的了。
他将四则运算公式并排写出，分别写上“和、差、积、商”四字。其他人都好奇地看向这四个公式，也都认出和与差两则。但都不认识积和商，就转头看向苏佑。
孙秀琇、秦紫烟和秦文韬三人都露出思索的神色，他们能猜到应该是和加减类似的计算方式，只是无法看懂公式。两女再次眼神熠熠，藏不住其内的好奇。
苏佑指着和、差道：“欣童，这两个公式你已经会了，我们叫加法的得数为和，减法的得数为差。这两个积和商，就是我今天要教你的运算四则中剩下的两则，乘法和除法。掌握了这两个计算法则，欣童就是数学家了。”
秦欣童的眼睛不由瞪大，苏佑的话，让她对这两个公式产生了浓厚兴趣。
苏佑引导她思考，在纸上写下几个数字相加，“你知道3+3=6,那3+3+3=？”
秦欣童咯咯笑起来，“苏佑哥哥，这才是个位数相加哦，当然是9啊，太容易了。”
苏佑继续引导，“那3+3+3......,?十个3,?百个3相加呢？”
果然秦欣童就答不上来，就打算拿笔来相加了。其他人也一样在思考，秦紫烟眼睛先亮了起来，另三人也明白过来，只是都还没有抓住诀窍。
苏佑拦住欣童来拿他笔的手，说道：“这就是我要开始教你的乘法公式。”
他在纸上写下10x3=30, 100x3=300，说道：“这就是乘法，如果要用加法计算和，就要写上一百个3，一路加过去，而引用了乘法就能一刹那得出了答案，乘数的结果就叫积。”
他开始延伸，写上九九口诀，告诉她这是要背下来的，这是乘法的根本。思路继续散开，比如1+2+3+4+5,?可以取中间数3x5=15。
说完乘法再讲解除法，商......。
然后，他举例，假如一个顾客进来买了3本书，每本6两银子，又买了7本，每本9两银子的书，一共要付多少钱？
秦欣童眼眼一会儿明亮，一会儿迷糊，苏佑就让她对着另一张纸上写的乘法口诀，果然她就写上18和63,再直接心算得出81两。
她的应答得到了苏佑的夸奖，欣童一脸雀跃，跃跃欲试。到此，众人皆已经心悦诚服了。苏佑不光在向欣童演示乘除法的运用，也在向其他几人展现乘除法的运用优势。
苏佑环顾了四人道：“张师傅教我这些口诀时说阿拉伯数字运算博大精深，学之不尽，可用一生来学习。”
他先一步抛出张师傅，让几人的释去疑惑，也不管他们是否相信，继续道：“结合生活日常，广泛应用，深研下去，将会越来越发现这种数字的便利。我记得当时张师傅还打过比方，比如购买铁矿石一千两百三十四斤，每斤三两四钱，那总数就是四千一百九十五两六钱，他当时写成4195.6，张师傅提到小数点。我也是到最近才想明白，这是一种记数方式，小数点前面最小的单位是‘两’，小数点后第一位是‘钱’，如果还有一位就是‘厘’。张师傅似乎还说过经营记账，按月记录盈亏，如果是有盈利数字前面用‘+’，亏损则‘-’，对应收入就用‘+’，支出为‘-’，正负中间为0，这都是张师傅的原话，我会的都已经说出来了。”
他再抛出小数点、正负数，让他们去联想。以他们的智慧，当能想明白，并运用起来。
他不能表现的什么都会，那样就更难让人相信了。反正就是：都是张师傅说的，我只是把听到的复述出来而已。
他又找出一张白纸，先写了几个由易到难的，分别个乘个位，个乘十位，个乘百位数，十位乘十位的计算题，再写了稍难的题目，除法同样，分别写了上百道题。
他先让欣童看他计算一道例题的步骤，问她懂了后，说剩下的就是她的家庭作业了，下次见面时，就会检查她的成果。
秦欣童很认真的收了起来，然后仰起头道：“那苏佑哥哥什么时候来看我？你要快点来，不要再让我等好多天啊。”
.........
从乐书坊离开时，恃才自傲的秦文韬对苏佑已经客气多了，还提醒他尽快来书坊教欣童。秦紫烟垂头不语，临别时，她深看了眼苏佑，再与孙秀琇殷殷话别，苏佑感到两女都有些心不在焉。
一队人策骑回到孙府。孙秀琇和众人点点头，先行离去。孙天恩走上来，将一本手卷递给苏佑道：“秀琇说，这是你要的书，紫烟小姐刚给她的。”
为什么孙秀琇不直接给自己？苏佑莫名的有些忐忑。他翻开书本，入目是娟秀的小字。咦，这不是印刷的书，是手写的，这是秦紫烟写的？
看到上面的内容，苏佑豁然明白，这是一本介绍西洋国家的书。他之前向孙秀琇打听西洋国，孙秀琇说会帮他问问紫烟姐，这是孙秀琇为他求来的书！
苏佑看着孙秀琇美至无法形容的娇柔背影，眼神颤动。