现在他们已经有了活字印刷术，而且也可以印刷出成品的书册，杨俨决定进行后续的改革。
他准备进行新兴学堂的改革。
所以说现在的学习已经步入到了一定正轨，而且也有不少的莘莘学子都投入到了学业当中。
但是他还是想要把更多的知识带给这些学子们，他总觉得现在的人才还是太过于单一了。
别急后来数理化等等一切知识的发展，现在的知识几乎只有书写文章，以及表明对于国策和国论的一些看法。
基本上都是一些文字，表面上的功夫。
除此之外，那么就是修炼武将。
虽然说在这个朝代，进行文武分布已经很重要。
但是在他看来，文武还是太过于单一了。
最好还是多加入一些现代化的知识，用更多学识和方法来选拔人才，才更加的适合这个时代。
想到这里的杨俨立刻心中就已经有了打算，他毫不犹豫的直接找来了房玄龄，准备推进之后的改革。
既然现在都已经能够印刷出成品的书册来，而且根据王江所说，他接下来很可能会生产出更多的机器，来代替人员进行印刷。
那么将来印刷工作也不会像现在这样，消耗大批量的人力和物力。
那么正好，他也可以保证更多的人能有机会就学和学习。
现在之所以大批量的人没有办法彻底的解脱进行学业，正是因为家里的人员人丁稀薄。
这种稀薄和现在的不一样。
因为这个时代的生产力实在是太过于薄弱，如果他们不好好的进行农作物的开垦和种植，那么家里面很可能就会缺衣短粮。
连生活下去的基本都没有，他们怎么进行后续的学习和生产？
正是因为如此，才会让这个时代陷入到了一个个性的循环当中。
杨俨希望能够把这个循环给打破，也希望自己手底下的人能够尽快的有所突破，让他们的时代能够更加的进步。
想到这里的杨俨也明白，如果只是进行刺激学业的话，那么这条方案根本就推行不下去。
之前他之所以没有进行大批量的改革，没有引进现代化的知识，正是因为如此。
因为他明白如果经济不发展起来的话，吃饱穿暖都成问题。
就算家里面有十几个孩子，那么他们的最主要的目的还是投入到农耕生产当中。
他们家里面也绝对不会有能力供他们出来读书和上学。
所以说他才一直把这个计划给搁置到了现在。
但是现在的王江和赵才两个人都没有辜负他的期待，他们一个已经把效率的农耕产品给推了出去。
另外的一个也成功的生产出了许多不同的机械产品，这些产品都可以进行生产制造。
而且也极大的减少了人力和物力的投入，再加上那些盐还有烟酒的推广，他们的经济也在此时得到了极大的提升。
甚至有一些农民还有原本进行一些传统手工艺的人，他们也都转移到了工厂当中，进行起了生产。