大魏朝廷正式放榜。
数据昭告天下，公平、公开、公正，非常透明。
五千人会考，取进士四百余名，授专士证五百余名。
所谓专士，是大魏朝廷从八大专科领域中，挑选出考试成绩达到分数线标准的学子，专门授予其"专科进士"的头衔、简称专士。比如。
有人文章和策论不行。
可数学方面造诣极高数-数二。
因专业科目权重低关系，所以总分名落孙山。
这样的人，没价值吗？不，当然有价值，大魏帝国的发展，所有类别的人才，都是非常宝贵的，要不惜各种手段加以使用。
故而。
此人会被授予“数学专科进士"荣誉。
专士荣誉相当后世的学历"五零七”证明、毕业证书。
这种证书未必能使人直接走上仕途当上官员，但却有相当高的含金量，说明在这个领域内，此人是当代一流水平，有官方作为认证以及背书。
专士明年当然可以继续参加科考以获得正式进士身份。
专士同样可以索性放弃科考，接受朝廷工作单位、或者民营单位聘用，或者在擅长领域深造，考取更高的职称以及头衔，未来发展不一定比仕途更差。万般皆下品惟有读书高。这种思想观念是要转变的。
大魏帝国拥有足够强的生产力与底气。
因此无需在构建士农工商的社会分级来保劳动人口。
科举制创办的初衷，只是给所有人鱼跃龙门的机会，让所有有天赋的人，可以通过自己的努力，获得改变命运阶层上升的机会。
但这种上升。
绝对不单单局限于做官。
一个国家如果人人都想着做官当公务员。
那反而是没有活力、没有创造力、所以大魏朝廷在人才引导与使用上，也是遵循物有所用的原则，让合适的人去做合适的事，为百姓开创更多选择。
大魏帝国第一次科考大获成功。
非要挑问题，不是没有，但都得到了解决。
这次科举的成功举办，不仅朝廷很有面子、天下百姓也很满意。这股大势-旦形成，总有反对的遗老遗少，也无力改变这一局面。
曹操下令重赏了组织并主持这次科举功臣，主要有教育尚书司马徽、教育侍郎徐庶，组织部尚书孙权，公安尚书陆逊，以及尚书令诸葛亮等。
当然了。
真的要论功排辈。
曹旭才是真正的第一大功臣。
没有他早在四年前就推动印刷、造纸，两年前创建教育制度，就为科考未雨绸缪、谋划策划。
没有这些年润物细无声的基础建设。
以及草蛇灰线伏脉千里的布局。
又怎么会有今天的成果呢？
从基础设施、再到制度设计、就连如今执行科考的人才团队，无不是曹旭一-手建立起来的。
曹操非常自豪。
大魏做出了一件利在当代功在千秋的事业。
未来几百年乃至几千年，所有后人都不会遗忘父子俩的贡献，尤其是曹旭的千秋功业。