林风悠哉的走在学校的路上，不过不是去班级，而是实验室。
成为薛教授的助教有个好处就是有些课可以不用上了！
薛教授是没有早说，早说的话林风立马同意，这年头谁喜欢大学读书呀。
到了实验室，薛教授早已忙碌起来，自从林风答应成为助教后，薛教授简直就是焕发第二春，这种希望在前的感觉，薛教授不知道多少年都不曾体会到。
“林风你来了，你虽然已经是LEVEL低能力者，但是基础薄弱，想要完成“人类之光”项目理论知识还是要掌握的，我先跟你讲解下。”薛教授开门见山没有丝毫拖沓。
林风耷拉着脑袋，这跟上课没什么区别嘛。
“我之所以认为异能是可以进化的，是因为异能树理论。”
薛教授看到林风懵懂的样子开口解释道：“做个形象的比喻，我们将自身异能的发展和挖掘称之为树的成长，树的特点是什么呢？是可成长的，当然也是可死亡的，这就取决你是否辛勤灌溉了。”
“简单说，就是你岁生日觉醒的异能便是树干，努力修炼下他会快速成长，延伸出枝干，而这些延伸的枝干便是树干的衍生技能。”
“举个例子，觉醒了级异能——钢化是作为树干也就是主体，那么那些枝干呢便是你对觉醒技能的开发，比如钢化的坚硬程度，比如钢化的效果，还有是否可以影响周遭的物体钢化，这些称之为枝干。”薛教授言简意赅的解释了异能树理论。
林风了然，别人是技能树，只有光秃秃的树干和枝干，林风不同，他的技能树就等于一个枝繁叶茂的参天大树，不仅仅是树干和枝干，还有枝丫！
要知道他的树干是魔术师异能，枝干才是常人的觉醒异能，那么枝丫就是所拓印异能的延伸！
这不是简单的一加一的成效，而是以百倍计算的！
试想别人只有一个异能，却能开发出不同的异能技，而林风因为魔术师异能的特殊性可以掌握多个异能，这就已经是常人数倍的异能技了。
关键是异能技之间再互相搭配，就是爆炸性的增长，林风就曾粗浅的用过异能搭配，与徐成对战时，林风将强化异能叠加在瞬移上，便有了挣脱影杀束缚的能力！
薛教授继续说道：“既然如此，那么发展到一定的程度，是不是就意味着树其实是可以产生异变，也就是所谓的进化，为此我苦苦求索了数年，终于让我看到你了！”
“你成功的将闪现进化成瞬移！级异能变成B级异能！你说说看你是怎么完成的。”薛教授的眼神里闪着光，只要解决了这个问题，项目便是成功了大半！
“额。”林风挠了挠头，“我也不知道闪现是什么时候变成瞬移的，在我意识到我的闪现竟然可以穿透物体时，我就明白，这恐怕已经不是闪现了。”
事后林风也曾问过系统原因，系统给出的答案竟然是他也并不清楚！
薛教授听到林风说了等于没说的回答并没有气馁，他都坚持了这么多年，如果林风一下子就能解答出来，那他才是个笑话。
林风异能的进化应该是在某种机缘巧合之下完成的，薛教授要的就是剥丝抽茧弄清楚原因即可，这事急不来，林风的存在已经证明了异能进化不是无稽之谈，这就足够了。
两人还在讨论着，实验室来了一位不速之客。
薛教授没有好脸色道：“校长来此所谓何事，我们正忙着呢！我们暂时没空理会你。”
校长赔笑道：“我不是来找你的，我是来找林风这个娃娃的。”
薛教授很清楚，校长的赔笑不是赔给他的，而是赔给林风的，一个德高望重的前辈，对晚辈如此殷勤，有失风度！
校长的小九九，薛教授内心清楚得很，他终于要露出自己的狐狸尾巴。
只是薛教授自己都忘了，林风在没有答应成为助教之前，自己也曾想方设法的让林风加入项目！
林风也不明白平常跟校长没有半毛钱的接触，怎么就忽然如此青睐自己。
“林风，听说你掌握了瞬移，觉醒了读心术异能，你是双觉醒异能者吗？”校长循循善诱，林风极有可能是三异能者，觉醒了三种异能！
“双觉醒异能者？没有呀，我只会瞬移。”林风天真的说道。
“不可能，薛教授课堂上你不是演示过读心术。”
“那是我用了异能器，窥听耳机可以偷听心声。”
校长的脸色渐渐难看，“那前两天亿达广场的强化异能呢？”
“哦，那是洪世航暗中施展的，与我无关。”林风毫不犹豫的甩锅。
校长顿时来气了，不是，那你这么装逼图什么呀！浪费我感情！
林风S：还不是为了图收藏！图评价！图鲜花！
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