?【转贴】！
！
我不知道中国人有多少人知道“马燕日记“，我是在2003下半年在网上知道的。马燕其实只是宁夏*自治区的一名小女孩，然而她的“马燕日记“却轰动了全欧洲。她在日记本上写道：“今年我上不起学了，我回来种田，供养弟弟上学，我一想起校园的欢笑声，就像在学校读书一样。我多么想读书啊！可是我家没钱。“马燕的日记是被法国解放日报记者发现的，并在报上连载，反响强烈。她的日记已被译成法、英、德、意多种文字，欧洲人被感动得纷纷写信慰问、捐款。后来，马燕及当地60个孩子因外国人的关心而能上学了，马燕成为她村中第一个女初中生。
看到“马燕日记“事件时，作为中国人，我有种羞愧感，我为这个政府而感到羞耻！翻开报纸，打开电视，眼前是一片繁荣，中国创造了一个又一个发展奇迹，但是为何还有那么多适龄儿童没有学校可上？！以今天的中国国力难道不能使中国的每个孩子有学可上？!难道盖不起小学，使每个孩子都有课桌、有免费书本吗？!
下面这则消息可能你不信，开始时，我都无法相信，觉得怎么可能？！但这是事实，由不得你不信！――2003年9月9日至21日联合国人权委员会教育权报告员托马舍夫斯基，应中国政府的邀请，考察了中国的教育状况。中国的教育经费只占全国生产总值的2%，而且政府预算只占教育总经费的53%，剩下的47%则要求家长或其他来源去填补。随后她公布的材料显示中国的人均教育开支之少，连穷国乌干达都比不上！
――什么是国耻？这便是不折不扣的国耻！！哪一国稍有责任心的政府会这样办教育？！哪一国公民竟连自己的教育经费都不清楚？！抓我坐牢我也要说――九年义务教育成了人所共知的谎言，这不是政府失职，而是渎职！**的极权制度唯一一个优点便是可以狠狠地执行政策，如果把教育和政绩联系起来，哪里没有实现九年义务教育就撤他的县长、撤他的市长甚至省长之职，我敢说没有不能实现的！
李昌平的话便可最好的证明上面的数据，在一次访谈中，他说现在农村教育的情况有的比二十多年前还不如！他自己是70年代后期上的中学，当时贫下中农管学校，收费很低，一年只收两块钱，虽然农民很穷，还能供孩子念书。当时老师的责任心强，和学生的关系也比现在好。现在农村孩子上小学一年500元，上初中1000元，上高中好几千，农民收入那么低，已经上不起学了！
不仅是教育经费的问题，教育政策也大有问题。大陆教育经费本来不多，但政府将数百亿教育经费投放到少数名牌大学，而更需要投入的基础教育却资金严重匮乏。政府搞了祸国殃民的教育产业化以后，广大贫困农民，中下层人民的孩子相当于被卡在教育门槛之外了，因为他们根本交不起学费！从１９９４年，中国的高校出现了一个特殊的群体叫贫困生群体。我这里有两级组据，一个是新华社２００１年１月８日发布的对北京１４所高校的调查，那上面公布说，贫困生占１４所高校的２５％。但是北京青年报差不多同时发布的一个调查，说高达３０％多。这是中央一级的院校。贫困生农村来的孩子应该少一些。大城市的生源多一些。那么在底下的院校多一些。中国的普通民众在教育支出的重压下苦不堪言。有人根据对比，说中国今天的普通高等教育的收费相当于民国30年的贵族学校，但即使在国民党时代、北洋军阀时代师范院校都是不收费的。那时候很多贫困人家的子弟想要读书都只能读师范院校，就是因为师范院校不收费。但是现在师范院校也收费了。何清涟曾到湖南的常德师范大学讲课，说到收费问题，学生他们就哭起来了。最后她调查了一下，他们哪儿一年收费是３千８，很多常德那个地方的农民的家庭年收入是一千二百块钱。所以要拿出三千八来供一个孩子读书，几乎是不可能的。她问他们的校长，怎么对待这些学生，他说：“我们
采取了一个优惠政策，可以允许他们读一年以后，休学然后去做工，然后再来读。“何清涟说，我国现在是劳动力严重过剩，连政府下岗的都找不到工作，他们又怎么能够找到工作呢？所以这个优惠政策等于没有。
很多中国人不了解历史，他们认为日本人在二战后用掠夺来的财富大办教育，然后走向经济腾飞的，其实这是可笑的无知。事实相反，二战给亚洲带来了破坏同样给日本带来巨大的破坏，日本直到1962年生活水平仍不及中国大陆水平（原先遗留在东北的日本人都不愿意回日本就因为此），他们那一代孩子有的人是光着脚丫上学的，现在日本的老一代老是喜欢用那时的艰苦求学来告诫孩子们勤学进取。其实，正是日本政府这种光着脚丫的孩子也有学可上的努力，日本在经济起飞时才有了人才基础。从70年代开始，这批光脚丫上学的孩子使日本经济飞速发展，至今跃居世界第二！比起来，难道如今中国人的办学环境会比不上二战后的日本？！但是在大陆，即使农村孩子想光着脚丫上学，政府也没有提供免费的学校和课本。
台湾在要经济起飞之际，ＧＤＰ的１２％到２２％都投入了教育，而中国现在的教育投入始终没有超出ＧＤＰ的３％！无知者以为台湾今日在科技上成就源自美国的帮助和昔日从大陆运去的黄金，其实那些都是次因，主因还是教育。中华民族要想复兴，不是说收复了台湾便可以复兴了，除了那些丧失理性的民族主义者会相信这种谎言外，理性者都清楚一点―任何国家要强盛靠的只能是教育！
根据《世界银行发展报告》，我国的教育经费占政府预算在94年降到了2%以下，在世界151个国家中，名列第149位。全国仍有1／4的县没有普及小学教育，中学升学率只有10%。
全国平均中学升学率只有44%，也就是说，全国有56%的孩子没有读到中学。全国大学升学率不到2%。有些人说了，咱们中国穷，没有钱办教育。那是唬弄不了解真相的老百姓的。
诸位知否，建国50周年时，据说一次国庆就花了上千亿！“国庆盛典、世界第一“，已逝的李慎之先生说：“希特勒死了，斯大林死了，世界上追求这种壮观的场面的国家应该是不多了。以我之陋，猜想也许只有金正日领导下的朝鲜才有这样的劲头“。但这上千亿除了让中国人自我膨胀，让外人窃笑外，再也没有什么了；一个神五又是上千亿！我是为神五上天而骄傲，但我更为中国的教育而耻辱；1999年，350万辆公车吞掉了3000个亿（现在肯定进步了），有当官的轿车，没有孩子的学校，这便是中国现状；我国每年被贪污掉的资金保守估计也在2万5千亿人民币左右！看来中国的确是进步了！
我们老说什么科教兴国，高喊重视教育，但人民不听你说的，只看你做的！这就像有些男人在老婆面前说有多爱她，却在外面找小姐一样，你能说这样的混蛋爱他老婆？！
愤青们，不要把宝贵的精力浪费在反日反美了，拿出力气来为教育呐喊吧！――这才是爱国的正事儿！
强烈要求政府将教育经费达到GDP的6%！！并在2008年前达到8%，因为中国有三亿儿童需要义务教育！让我们呐喊，让我们的声音传遍大江南北！――为了中国的明天！
爷爷哭了这个学期应付过去了，下个学期呢？
是不是抱怨读书很痛苦.....有些人就是多想要这种痛苦....我们和他们比比....
1994年4月安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱
贵州省水城县花嘎乡天星村是一个条件极差的民办教学点，孩子每天要走10多里的山路才能来上学
我的编者按：
中国人真正关心的是什么？除了跟别人狂吼反日、就是反*。其次就是明星的杂事！反日抗日抵日，有部分人甚至不知道918是哪年？77事变是哪年？南京大屠杀是哪年？我问过一些反*的积极分子，有一天台湾真独立了，你会不会去前线，回答愿意的不到10%。今天无意中注意到：文清的那个贴子竟然是回复最多的帖子。有100多人回复，而其他回复超过50的都很少。我的贴子回复就更少了！
我挺悲哀。因为大家真正关心热中的是什么？
我发的帖有一些人不喜欢，所以被删除的很多。我不是愤青，也从不崇洋媚外。更不是*的。我发的贴都是真实的现实，在社会的报刊中不许发表，这本身就是一种悲哀！所以只能在网络中呼吁，希望网友支持，当权者改进！
如果中国执政者真的能放弃那无谓的数字增长，把一部分税款拿出来真正投入到教育中。把高薪养廉的资金投到教师队伍中，提高教师的素质，就能减少甚至不会有禽兽教师和让学生吃屎的野蛮教师、殴打学生的流氓教师了。
提高教师素质，改革教育体制，真正实行9年义务教育，多建一些大学。免收中小学的一切费用，其实这用不了多少钱。少发射个火箭，少给公务员加点薪，少盖几个歌剧院大楼，高官少出国学习几次而已。为什么就不能实施呢？世界上只有中国腆个脸提出希望工程，还想让百姓掏腰包，我们的人民是最善良的人民！我们仍旧有很多人捐钱助学，可又有多少钱真正用在教育上了？
投资教育不会是中国经济发展减缓。就算中国发展减缓几年，十几年后中国的整体素质就会比现在高出几十上百倍！全民的文化水平提高了，素质修养也会提升，那时中国的文化风气、科技水平、人文素质会比现在高多少！世界上任何一个国家都不会说我们文化低，大学生少，素质差了！
我们不是作给别人看，是为了对得起自己，对中国的未来后代负责！
为什么实施不了？高度的权利集中必然导致腐败！缺乏监督的执政党必然会引导出一个畸形的社会！
看了这篇文章，我很无奈，希望你们可以转贴出去！我们为我们的国家只有座这么多了！！！！！！！！！！！！！！！！！！
起点中文网www.cmfu.com欢迎广大书友光临阅读，最新、最快、最火的连载作品尽在起点原创！;