【年级主任：孔子】
一个弯着腰，慈眉善目的老人坐在办公室，温声细语的讲道理。
对面的学生涕泪具下，痛哭流涕保证绝不再犯。
历代帝王不禁感慨：“这安排也是合理，虽然不知年纪主任是什么意思，不过看来也是老师。”
“孔圣人作为至圣先师，当老师是再合适不过了。”
只是——
画面一转。
一学子匆匆跑来。
【孔、孔老师！不好了，有人在操场上打起来了！】
只见孔子起身，脱下外套，露出一身肌肉。
【莫急，莫急，让老师同他们讲讲道理】
【不是老师，他们有七十多个人呢！】
【你这孩子啊，老师讲过多少次，我们管理班级，要动之以擒，削之以力，以德服人啊！】
【还记得老师教你的《抡语》吗？】
画面一分为二，操场上孔子以一当十。
办公室里，学生战战兢兢读《抡语》
【吾十有五而志于学：我十五岁的时候就在学武了
三十而立：三十个人才配被我站起来打
四十而不惑：打四十个人的时候我才不会怀疑自己下手太重
五十而知天命：打五十人才能让大家知道这里谁才是天，谁说了才算
六十而耳顺：六十个人劝架我一个人，我才能听得进去
七十而随心所欲不逾矩：打七十个人我才能随心所欲放开了暴击，但不会违反道上的规矩】
【孔武有力】
「卧槽这个安排绝了！」
「想想很合理啊！
孔子在世，礼仪春秋；孔子仙逝，战国争霸
懂了，孔子就是当时那个时代横压整个天下的人」
「子不语怪力乱神
孔子不说话，他的怪力让鬼神感到混乱」
「不不不，我觉得是孔子不想说话，用怪力把你打得神志不清」
「小了，格局小了！一手持剑名曰德，一手持典名曰理，武德也是德啊！」
「你要是这么说我可不困了，要么听我讲理，要么你下去听阎王讲理」
「学而不思则罔，思而不学者殆。
你学我的本领不学我的思想就会感到迷惑，你学我的思想不学我的本领就会被别人打死。」
「何止。《抡语》内容可多了。
朝闻道，夕死可矣。
早上听到我来了，今晚你就得死。
父母在，不远游，游必有方。
你父母在我手里，你跑不了的，就算你跑了，我也有办法把你抓回来！
（狗头）」
「……」
春秋位面。
各国国君看着被拦在城墙外的孔子及其三千弟子。
欲哭无泪。
孔子抚着长须，但笑不语。
一位门生战战兢兢。
“老师，朝闻道，夕死可矣。真的是这天幕上说的那样吗？”
孔子：……
无话可说。
【化学老师：朱元璋】
「好好好，一本族谱贡献了半个元素周期表，合理，非常合理！」
「老朱家名字正常的真不多，非要用五行的结果就是造字」
【很不幸，今日体育、美术、音乐三位老师再次同时生病……】
「嗯，小科老师生病，也怪合理的」
「弱弱问一句，真的，只是，生病吗！」